Curso para educadores en Simulación Clínica (Nivel Básico)

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Dra. Alicia Gentile | Dr. Alejandro Salas | Prof. Federico Ferrero

Campus educativo | ZOOM | Presencial en la SPA

Dirigido a profesionales de la salud

Carga horaria: 40 horas reloj

Inversión: consultá por nuestros medios de pago

Período: fecha de inicio 01/09/2022 - fecha de finalización 01/10/2022

Días y horarios:

  • Actividades a través del Campus virtual:

Cuatro módulos didácticos de una semana de duración cada uno. Tendremos cuatro encuentros sincrónicos de una hora y media reloj.

4 Encuentros ZOOM:

  • JUEVES 8/9- 19 a 20.30 hs.
  • JUEVES 15/9 - 19 a 20.30 hs.
  • JUEVES 22/9 - 19 a 20.30 hs.
  • MIERCOLES 28/9 - 19 a 20.30 hs.

Actividades presenciales:

Dos días consecutivos de jornada presencial en el Centro de Enseñanza por Simulación de la Sociedad Platense de Anestesiología (CESSPA).

- VIERNES 30/09/2022: de 9 a 18 hs

- SÁBADO 01/10/2022: de 9 a 14 hs.

Sede de dictado: Sociedad Platense de Anestesiología

Opción pedagógica y didáctica: modalidad híbrida (a distancia y presencial)

Programa:  contiene 8 ejes temáticos. La progresión de las temáticas trabajadas responde a la decisión de abordar inicialmente los ejes nodales de la EBS para luego examinar aspectos parciales de su uso en situaciones concretas y problemáticas específicas. Las temáticas abordadas son:

  • Historia de la simulación clínica y desarrollos actuales
  • Fundamentos pedagógicos y didácticos de la simulación. Rol docente del instructor
  • El ciclo de enseñanza en simulación clínica: aspectos organizativos y conceptos principales
  • El diseño de escenarios de simulación
  • La evaluación en simulación: retroalimentación y debriefing
  • Habilidades no técnicas, factores humanos y CRM
  • Seguridad del paciente y simulación
  • Moulage y realismo en simulación

Sistema de evaluación: la evaluación del curso contempla el proceso y el producto final del aprendizaje, considerando en especial el trabajo semanal de cada participante. En cuanto a los instrumentos de evaluación se prevé la realización de trabajos prácticos grupales (actividades de comprensión, aplicación de conceptos y resolución de casos clínicos simulados); y la elaboración de una propuesta de enseñanza basada en simulación clínica a modo de trabajo final integrador (desarrollo de un escenario o propuesta de mejora sobre diseños didácticos incorporando estrategias de enseñanza con simulación clínica). Esta última producción podrá ser entregada hasta un mes después de finalizado el curso.

Para acceder a los encuentros presenciales (clases prácticas en el CESSPA) los participantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:

  • 75% de asistencia a los encuentros sincrónicos virtuales semanales (3 de 4),
  • la entrega de la totalidad de los trabajos prácticos solicitados durante las 4 semanas de actividades virtuales,
  • participar al menos una vez en cada foro semanal

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